8 клас
Урок 1
Фразові дієслова
Phrasal verbs
Опрацюйте інформацію про фразові дієслова
Однією із особливостей граматики англійської мови є наявність фразових дієслів (phrasal verbs). Вони представляють собою поєднання дієслова (verb) та прийменника (preposition) чи прислівника (adverb), а іноді одночасно прийменника з прислівником.Характерною відмінністю фразових дієслів є те, що у сполученні з певним прийменником, дієслово отримує зовсім інше значення, що відрізняється від основного. Тому, вивчення фразових дієслів у англійській мові викликає певні труднощі, так як необхідно запам’ятовувати дієслова з їх новим значенням.
Наприклад:
Go – йти, go on – продовжувати
Look – дивитися, look for – шукати
Слід відмітити, що не у всіх фразових дієслів англійської мови повністю змінюється зміст. Деякі з них є еквівалентними нашим дієсловам з префіксами.
Наприклад:
Come – приходити, come back – повертатися
Take – брати, take out – вибирати
Ці дієслова можуть мати ті ж форми, що і прості дієслова. Фразові дієслова англійської мови дуже широко використовуються у розмовній мові, тому вивчити їх дуже важливо.
Усі aнглійські фрaзoві дієслoвa мoжнa умoвнo рoзділити нa три групи:
1. Дієслoвo + прийменник (prepositional verbs):
pick up – зaїжджaти, підбирaти, дoбувaти (відoмoсті), піднімaти (нaстрій)
carry out – викoнувaти, здійснювaти
set off – відпрaвлятися (в дoрoгу)
make up – склaдaти
stand by – гoтувaтися, чекaти, підтримувaти
The сompany that does badly by іts staff wіll not be suссessful.
Кoмпaнія, якa пoгaнo пoвoдиться зі свoїм персoнaлoм, не буде успішнoю.
Don't gіve іn wіthout a fіght.
Не здaвaйся без бoрoтьби.
2. Дієслoвo + прислівник (phrasal verbs):
сome aсross – нaтрaпляти, випaдкoвo зустрічaти
break down – зaсмучувaтися
hang around – тинятися, бaйдикувaти
look ahead – дивитися в мaйбутнє, передбaчaти
Іt іs very expensіve to make thіs flat over.
Неoбхіднo бaгaтo грoшей, щoб перерoбити цю квaртиру.
І need some tіme to look these сomposіtіons over.
Мені пoтрібен чaс, щoб переглянути ці твoри.
3. Дієслoвo + прислівник + прийменник (phrasal-prepositional verbs):
look forward to – чекaти з нетерпінням (зaдoвoленням)
look down on – дивитися зверхньo
go along wіth – супрoвoджувaти, підкoрятися, пoгoджувaтися
сome down wіth – брaти, прийняти, уклaсти, придбaти
get baсk at – мститися, відплaчувaти
She has a lot of work to do, but І thіnk she won't get down to doіng іt today.
У неї бaгaтo рoбoти, aле я думaю, вoнa сьoгoдні тaк і не пoчне її викoнувaти.
Перегляньте відео.
Наприклад:
Go – йти, go on – продовжувати
Look – дивитися, look for – шукати
Слід відмітити, що не у всіх фразових дієслів англійської мови повністю змінюється зміст. Деякі з них є еквівалентними нашим дієсловам з префіксами.
Наприклад:
Come – приходити, come back – повертатися
Take – брати, take out – вибирати
Ці дієслова можуть мати ті ж форми, що і прості дієслова. Фразові дієслова англійської мови дуже широко використовуються у розмовній мові, тому вивчити їх дуже важливо.
Усі aнглійські фрaзoві дієслoвa мoжнa умoвнo рoзділити нa три групи:
1. Дієслoвo + прийменник (prepositional verbs):
pick up – зaїжджaти, підбирaти, дoбувaти (відoмoсті), піднімaти (нaстрій)
carry out – викoнувaти, здійснювaти
set off – відпрaвлятися (в дoрoгу)
make up – склaдaти
stand by – гoтувaтися, чекaти, підтримувaти
The сompany that does badly by іts staff wіll not be suссessful.
Кoмпaнія, якa пoгaнo пoвoдиться зі свoїм персoнaлoм, не буде успішнoю.
Don't gіve іn wіthout a fіght.
Не здaвaйся без бoрoтьби.
2. Дієслoвo + прислівник (phrasal verbs):
сome aсross – нaтрaпляти, випaдкoвo зустрічaти
break down – зaсмучувaтися
hang around – тинятися, бaйдикувaти
look ahead – дивитися в мaйбутнє, передбaчaти
Іt іs very expensіve to make thіs flat over.
Неoбхіднo бaгaтo грoшей, щoб перерoбити цю квaртиру.
І need some tіme to look these сomposіtіons over.
Мені пoтрібен чaс, щoб переглянути ці твoри.
3. Дієслoвo + прислівник + прийменник (phrasal-prepositional verbs):
look forward to – чекaти з нетерпінням (зaдoвoленням)
look down on – дивитися зверхньo
go along wіth – супрoвoджувaти, підкoрятися, пoгoджувaтися
сome down wіth – брaти, прийняти, уклaсти, придбaти
get baсk at – мститися, відплaчувaти
She has a lot of work to do, but І thіnk she won't get down to doіng іt today.
У неї бaгaтo рoбoти, aле я думaю, вoнa сьoгoдні тaк і не пoчне її викoнувaти.
Перегляньте відео.
Випишіть 10 найбільш вживаних на вашу думку фразових дієслів з поясненням на англійській мові.
Наприклад: Get back to - telephone someone later.
(виконати в зошиті як домашню роботу)
Урок 2
Great Britain
Перегляньте презентацію
Great Britain
TEST
« Great Britain»
1. What is the official name of Britain? a) The United Kingdom b) The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland c) Great Britain
2. Where is the UK situated?a) On Victoria Island b) On New Zealand Island c) On the British Isles
3. What parts does the UK consist of?a) England, Scotland, Wales, Northern Ireland b) England, Scotland, Wales
4. What country is the largest in the UK?a) Northern Ireland b) England c) Scotland d) Wales
5. What is the capital of Britain?a) Washington b ) Edinburgh c) London
6. What is the capital of Scotland?a) Belfast b) Edinburgh c) Cardiff
7. What is the capital of Wales?a) Belfast b) Edinburgh c) Cardiff
8. What is the capital of Northern Ireland?a) Belfast b) Edinburgh c) Cardiff
9. What is the symbol of Wales?a) The thistle b) The daffodil c) The red rose
10. What is Wales called?a) A “Land of Song” b) A “Land of Music” c) A “Land of Art”
11. What is the longest river in Britain?a) The Severn b) The Thames c) The Tay
12. What is the deepest river in Britain?a) The Thames b) The Severn c) The Tweed
13. What is Scotland famous for?a) for its art galleries b) for its traditional Scottish instrument c) for its monuments
14. Where is Ben Nevis situated?a) in Scotland b) in Wales c) in England d) in the Northern Ireland
15. Why is it never too hot or too cold in Britain?a) It is because of the wind b) It is because of the high mountains c) It is because of the sea
виконайте тестові завдання в зошиті як домашню роботу
Приєднайтесь до платформи classtime і пройдіть тестування.
Код надішлю у Viber
Урок 4
Лондон - столиця Великобританії.
"London is the capital of Great Britain"
Перегляньте відео про Лондон.
В звичайному зошиті напишіть твір за темою
"London is the capital of Great Britain"
(12 речень)
Урок 5
How to write an informal letter or email
01.04. запрошую вас на онлайн-зустріч о 12 годині.
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 20 хвилин.
Ви можете використовувати додаток як на комп'ютері,
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную переглянути відео, скористатися порадами і написати лист другу.
(виконати в зошиті як домашню роботу)
02.04. запрошую вас на онлайн-зустріч о 12 годині.
Урок 7
Домашнє завдання :
Повторіть слова UNIT 1 стор. 146 підручника.
Виконайте вправи A, B, С, D, E стор. 18 підручника.
(виконати в зошиті як домашню роботу)
Урок 8
Домашнє завдання :
Вивчити нові слова UNIT 2 (а) стор. 146 підручника.
Виконайте вправи A, B, С стор. 12 в зошиті з друкованою основою.
Урок 9
Домашнє завдання :
Повторити слова UNIT 2а (pp.20-21) стор. 146 підручника.
Виконати вправи A, B, С стор. 14 в зошиті з друкованою основою.
13. 04. Урок 10
Домашнє завдання :
Вивчити нові слова 2а (pp.22-23) стор. 146 підручника.
Виконайте вправи A, B, С стор. 14 в зошиті з друкованою основою.
Урок 11
Relative clauses
Домашнє завдання :
Повторити слова 2а (pp.22-23) стор. 146 підручника.
Виконати вправи A, D стор. 15 в зошиті з друкованою основою.
Урок 12
Домашнє завдання :
Вивчити нові слова 2а (pp.24-25) стор. 146 підручника.
Виконати вправи B, C, D стор. 16 в зошиті з друкованою основою.
Урок 13
The Internet
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/yRwgIpLvLeQ
Домашнє завдання :
Повторити слова 2а (pp.24-25) стор. 146 підручника.
Виконати вправу E стор. 16 в зошиті з друкованою основою.
Урок 14
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/WnE-JdV6foI
Домашнє завдання :
Вивчити слова 2а (pp.26-27) стор. 146 підручника.
Виконати вправи А,В стор. 17 в зошиті з друкованою основою
27.04.20 Урок 14
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/P1A0gqWHwAU
Домашнє завдання :
Повторити слова 2а (pp.26-27) стор. 146 підручника.
Виконати вправи С стор. 18 в зошиті з друкованою основою
29.04.20 Урок 15
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/P1A0gqWHwAU
Домашнє завдання :
Вивчити слова 2а (p.28 ) стор. 146 підручника.
Виконати вправи А, В стор. 18 в зошиті з друкованою основою
30.04.20 Урок 16
Writing a composition
Homework
Write a composition.
Приєднайтесь до платформи classtime і пройдіть тестування.
Код надішлю у Viber
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/WVXoFywzGi0
Домашнє завдання :
Повторити часові форми дієслова.
07.05.20 Урок 19
Приєднайтесь до платформи classtime і пройдіть тестування.
Код надішлю у Viber
13.05.20 Урок 20
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/bSY_qQcq3m0
Домашнє завдання :
Прочитати текст на стор. 27 підручника.
Виконати вправи C,D стор. 28 підручника.
(виконати в зошиті як домашню роботу)
14.05.20 Урок 22
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/WVXoFywzGi0
Домашнє завдання :
Скласти діалог за зразком з уроку.
18.05.20 Урок 23
Домашнє завдання :
Перегляньте відео і напишіть відповідь на запитання:
https://youtu.be/QDEj8Pa6g8w
20.05.20 Урок 24
Домашнє завдання :
Прочитайте текст і напишіть 10 речень за темою
21.05.20 Урок 25
WHY DO WE HAVE MUSEUMS?
What is a Museum
перейдіть за посиланням і перегляньте презентацію
https://drive.google.com/file/d/1MStnDyVvxNWqK71RSXJ_WTXDrPmP1gkG/view
Перейдіть за посиланням і перегляньте відео
https://youtu.be/t0wRme2HT9I
Домашнє завдання :
Виконати вправи в зошиті з друкованою основою.
Ex. C,D р. 19
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную переглянути відео, скористатися порадами і написати лист другу.
(виконати в зошиті як домашню роботу)
02.04. запрошую вас на онлайн-зустріч о 12 годині.
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 20 хвилин.
Ви можете використовувати додаток як на комп'ютері,
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную переглянути презентацію і запам'ятати ключові факти про обидві країни.
Домашнє завдання:
створити презентацію про одне із найбільших міст Великобританії.
( 12 слайдів )так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную переглянути презентацію і запам'ятати ключові факти про обидві країни.
Around Great Britain and Ukraine
створити презентацію про одне із найбільших міст Великобританії.
Урок 7
06.04. запрошую вас на онлайн-зустріч о 12 годині.
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 40 хвилин.
Ви можете використовувати додаток як на комп'ютері,
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную повторити слова (unit1) і граматику (Present Simple and Present Continuous)
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную повторити слова (unit1) і граматику (Present Simple and Present Continuous)
Перегляньте відео
Повторіть слова UNIT 1 стор. 146 підручника.
Виконайте вправи A, B, С, D, E стор. 18 підручника.
(виконати в зошиті як домашню роботу)
Урок 8
08.04. запрошую вас на онлайн-зустріч
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 40 хвилин.
Ви можете використовувати додаток як на комп'ютері,
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную опрацювати граматику і виконати домашнє завдання.
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную опрацювати граматику і виконати домашнє завдання.
Домашнє завдання :
Вивчити нові слова UNIT 2 (а) стор. 146 підручника.
Виконайте вправи A, B, С стор. 12 в зошиті з друкованою основою.
Урок 9
09.04. запрошую вас на онлайн-зустріч
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 40 хвилин.
Ви можете використовувати додаток як на комп'ютері,
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную опрацювати граматику і виконати домашнє завдання.
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную опрацювати граматику і виконати домашнє завдання.
Перегляньте відео
Домашнє завдання :
Повторити слова UNIT 2а (pp.20-21) стор. 146 підручника.
Виконати вправи A, B, С стор. 14 в зошиті з друкованою основою.
13. 04. Урок 10
Перегляньте відео
Домашнє завдання :
Вивчити нові слова 2а (pp.22-23) стор. 146 підручника.
Виконайте вправи A, B, С стор. 14 в зошиті з друкованою основою.
Урок 11
15.04. запрошую вас на онлайн-зустріч
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 30 хвилин.
Ви можете використовувати додаток як на комп'ютері,
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную опрацювати граматику і виконати домашнє завдання.
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную опрацювати граматику і виконати домашнє завдання.
Relative clauses
Перегляньте відео
Повторити слова 2а (pp.22-23) стор. 146 підручника.
Виконати вправи A, D стор. 15 в зошиті з друкованою основою.
Урок 12
16.04. запрошую вас на онлайн-зустріч
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 30 хвилин.
Ви можете використовувати додаток як на комп'ютері,
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную опрацювати граматику і виконати домашнє завдання.
так і на планшеті й телефоні.
До відеоконференції підключаємося за посиланням, яке я надішлю у Viber
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную опрацювати граматику і виконати домашнє завдання.
Перегляньте відео
Домашнє завдання :
Вивчити нові слова 2а (pp.24-25) стор. 146 підручника.
Виконати вправи B, C, D стор. 16 в зошиті з друкованою основою.
Урок 13
22.04. запрошую вас на онлайн-зустріч
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 30 хвилин.
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную переглянути відео і виконати домашнє завдання.
The Internet
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/yRwgIpLvLeQ
Домашнє завдання :
Повторити слова 2а (pp.24-25) стор. 146 підручника.
Виконати вправу E стор. 16 в зошиті з друкованою основою.
Урок 14
23.04. запрошую вас на онлайн-зустріч
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 30 хвилин.
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную переглянути відео і виконати домашнє завдання.
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/WnE-JdV6foI
Домашнє завдання :
Вивчити слова 2а (pp.26-27) стор. 146 підручника.
Виконати вправи А,В стор. 17 в зошиті з друкованою основою
27.04.20 Урок 14
запрошую вас на онлайн-зустріч
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 30 хвилин.
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную переглянути відео і виконати домашнє завдання.
BloggIng. Narrative Tenses
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/P1A0gqWHwAU
Домашнє завдання :
Повторити слова 2а (pp.26-27) стор. 146 підручника.
Виконати вправи С стор. 18 в зошиті з друкованою основою
29.04.20 Урок 15
запрошую вас на онлайн-зустріч
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 30 хвилин.
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную переглянути відео і виконати домашнє завдання.
Forum. Blog
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/P1A0gqWHwAU
Домашнє завдання :
Вивчити слова 2а (p.28 ) стор. 146 підручника.
Виконати вправи А, В стор. 18 в зошиті з друкованою основою
30.04.20 Урок 16
Writing a composition
8 steps to write a good composition:
Write a composition.
04. 05. 20 Урок 16
Приєднайтесь до платформи classtime і пройдіть тестування.
Код надішлю у Viber
06. 05. 20 Урок 17
запрошую вас на онлайн-зустріч
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 30 хвилин.
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную переглянути відео і виконати домашнє завдання.
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/WVXoFywzGi0
Домашнє завдання :
Повторити часові форми дієслова.
07.05.20 Урок 19
Приєднайтесь до платформи classtime і пройдіть тестування.
Код надішлю у Viber
13.05.20 Урок 20
запрошую вас на онлайн-зустріч
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 30 хвилин.
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную переглянути відео і виконати домашнє завдання.
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурок
https://youtu.be/bSY_qQcq3m0
Домашнє завдання :
Прочитати текст на стор. 27 підручника.
Виконати вправи C,D стор. 28 підручника.
(виконати в зошиті як домашню роботу)
запрошую вас на онлайн-зустріч
Відеоконференція на платформі Zoom триватиме 30 хвилин.
Для тих учнів, які не зможуть приєднатися до відеоконференції, пропоную переглянути відео і виконати домашнє завдання.
Перейдіть за посиланням і перегляньте відеоурокhttps://youtu.be/WVXoFywzGi0
Домашнє завдання :
Скласти діалог за зразком з уроку.
18.05.20 Урок 23
At the Theatre
I’ll never forget my first visit to the Opera and Ballet Theatre. My friend and I wanted to see the famous ballet “Swan Lake” by Tchaikovskyi. We bought the tickets in advance and came to the theatre half an hour before the show. At 7 sharp the performance began. From the very first minute I was deeply impressed by everything I saw on the stage. The costumes were fine. The dancing and music were thrilling. The ballet seemed to me a fairy-tale. I had never seen anything more wonderful. My friend also enjoyed every minute of it. When the curtain fell at the end of the performance, there came a storm of applause. It seemed that it would never end. The dancers received call after call. They were presented with large bouquets of flowers. We also applauded enthusiastically. The performance was a great success.
перейдіть за посиланням і перегляньте презентаціюДомашнє завдання :
Перегляньте відео і напишіть відповідь на запитання:
What theatre means to KIDS?
https://youtu.be/QDEj8Pa6g8w
20.05.20 Урок 24
Going to the cinema
My favourite film
Hachiko trailer
Домашнє завдання :
Прочитайте текст і напишіть 10 речень за темою
"My favourite film"
21.05.20 Урок 25
WHY DO WE HAVE MUSEUMS?
What is a Museum
§A public
institution for preserving and interpreting evidence of humans and their
environments
§Museums are
for: safeguarding human heritage, learning,
and enjoyment
§They preserve,
achieve, and display
§“Museums
enable people to explore collections for inspiration, learning, and enjoyment.
They are institutions that collect, safeguard, and make accessible artifacts
and specimens, which they hold in trust for society.”
https://drive.google.com/file/d/1MStnDyVvxNWqK71RSXJ_WTXDrPmP1gkG/view
Перейдіть за посиланням і перегляньте відео
https://youtu.be/t0wRme2HT9I
Домашнє завдання :
Виконати вправи в зошиті з друкованою основою.
Ex. C,D р. 19